Forschungsveranstaltungen

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Vorlesung, Seminar und Übung sind die gängigen universitären Formate, in denen sich akademische Wissensvermittlung seit jeher vollzieht – zurecht, denn sie ermöglichen zügigen und inhaltsreichen Unterricht, der sich vornehmlich an fachwissenschaftlichem Personal als vermittelnden Instanzen…

13. Gustaf-Dalman-Lecture von Professor Steven Fine, Ph.D. (Yeshiva University, Department of Jewish History)

Talk in the IFZO-Lecture Series “(Changing) Images, Narratives and Perspectives – 20 Years of EU Enlargement to the East” (Summer 2024)

Die Schulung hat zum Ziel, alle Lehrenden und Mitarbeitenden der Lehramtsstudiengänge, die mit E-Portfolios zu tun haben, mit den Funktionen und dem Workflow der Tools Nextcloud und Moodle-Aufgabe zur Erstellung und Bewertung von E-Portfolios vertraut zu machen.

Ein Tag im Zeichen des bio-psycho-sozialen Wohlbefindens an der Universität Greifswald. Der Gesundheitstag 2024 steht erneut unter dem Motto „gemeinschaftlich, nachhaltig, gesund“.

Nach vier Jahren Lunchtalk.digital haben wir unserem Austauschformat einen neuen Rahmen verpasst: Während im Wintersemester weiterhin der traditionelle Lunchtalk im digitalen Format bestehen bleibt, bieten wir nun im Sommersemester den Lunchtalk.kollegial an.

Die Europawahl 2024 beeinflusst die geopolitische und wirtschaftliche Entwicklung der EU maßgeblich. Ein Rückblick auf die letzte große EU-Erweiterung am Beispiel des Baltikums liefert Einblicke in wirtschaftspolitische Herausforderungen und Folgen sowohl für die Beitrittsländer als auch für die…

For many young scientists writing is the most difficult part of research work. Poor structure, breakneck formulations and unclear argumentation lead to texts which are not too user friendly. However, for the success of academics it is essential that the content is successfully conveyed to the…

Die Schulung hat zum Ziel, alle Lehrenden und Mitarbeitenden der Lehramtsstudiengänge, die mit E-Portfolios zu tun haben, mit den Funktionen und dem Workflow der Tools Nextcloud und Moodle-Aufgabe zur Erstellung und Bewertung von E-Portfolios vertraut zu machen.